Unterrichtsmodell
Willkommen
Je nach der zur
Verfügung stehenden Zeit kann spielbetontes Turnen thematisch im
Sportunterricht umgesetzt werden:
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Zur Einstimmung und Hinführung auf leistungs- und gestaltungsorientierte Stundenthemen, wie: "Vom Balancieren zum Turnen am Schwebebalken", "Vom Mattenbergrollen zur Flugrolle", "Vom
Purzelbaum zum Salto", "Vom Schaukeln zur Schwungstemme" |
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Als Ausklang und Abschluss |
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Als eigenständiges Stundenthema, besonders in der Vor- und
Grundschule |
Nur in einem geplanten Wechsel von offenen und geschlossenen
Unterrichtssituationen kann eine sinnvolle Lernumgebung entstehen. Das folgende Vermittlungs- und Unterrichtsmodell beschreibt den Ablauf
einer Spielturnstunde:
Phase 1: Planen und Thematisieren
Phase 2: Inszenieren und Durchführen
Phase 3: Reflektieren und Auswerten