Der Schüler /
Sportler als zu unterrichtender / zu erziehender Mensch.
Es müssen seine körperlichen, kognitiven, emotionalen und sozialen
Voraussetzungen berücksichtigt werden.
Der Lehrer /
Trainer als erziehungswirksame Instanz.
Er versucht den Schüler Erlebnisse aus erster Hand zu vermitteln,
d.h. solche Erlebnisse, die man durch aktive Auseinandersetzung,
durch "Selbst - Eingebunden - Sein" in einer bestimmten
Situation erfährt. Dazu zählen zum Beispiel Erfolgs- und
Misserfolgserlebnisse und Gemeinschaftserlebnisse.