Beispiel 1
Willkommen
Praktisches Beispiel einer Umsetzung des Unterrichtsmodells mit folgenden
Voraussetzungen:
Breitensport im Verein
Einfachturnhalle
8 - 12
Kinder im Alter von 5 - 8 Jahren mit Vorerfahrungen im MTK
45
Minuten
PHASE 1: (Thematisieren und Planen)
Der Übungsleiter gibt den Kindern das Thema "Wir bauen einen Balancierpark" bekannt. Auf die Frage: "Wo könnt ihr überall balancieren?", kommen viele Vorschläge von den Kindern: "auf einer Bank, auf dem Schwebebalken, auf Seilen, auf Reckstangen". Gemeinsam legen Übungsleiter und Kinder den Bauplan fest. Dabei kommen Kästen zur Erhöhung dazu und der Vorschlag "Seil" wird fallen gelassen, da keine guten Befestigungsmöglichkeiten vorhanden sind. Die Kinder teilen sich in Gruppen ein und es wird festgelegt, welches Gerät, in welcher Reihenfolge, von welcher Gruppe transportiert wird.
PHASE 2: (Inszenieren und Durchführen)
Gemeinsam wird nach Plan aufgebaut und auf Mattensicherung geachtet (Gestaltungsaufgabe):
Freies ausprobieren und testen des Parks:
Fragestellung des Lehrers: "Wie würde sich wohl eine Seiltänzerin über die Geräte bewegen?"
"Katzen sind gute Kletterer! Versucht auch einmal aneinander vorbeizukommen!"
weitere
Aufgabenbeispiele:
"Begrüße
jeden den du triffst mit einem Handschlag!"
"Könnt ihr
euch auch unter der Bank entlanghangeln?"
"Wie kannst
du rückwärts durch den Park?"
"Traust du
dich, beim Balancieren die Augen zu schließen?"
. . .
Zum Schluss werden von den Gruppen wieder alle Geräte aufgeräumt.
PHASE 3: (Reflektieren und Auswerten)
Nach dem Abbau treffen
sich alle zu einem Sitzkreis in der Halle. Die Kinder berichten kurz, was
ihnen besonders oder gar nicht gefallen hat. Sie machen Vorschläge, was man
das nächste mal anders machen könnte. Danach ziehen sich die Kinder um
und werden von ihren Eltern abgeholt. Der Übungsleiter schreibt sich kurz
auf, wie die Stunde verlaufen ist, welche Probleme es gab, welche
Situationen, Aufgaben besonders viel Spaß bereiteten und was das nächste
mal auch aus seiner Sicht verbessert werden kann.